درخت بخشندهپدیدآور: شل سیلور استاین؛ مترجم: هایده کروبیناشر: شرکت انتشارات فنی ایرانتعداد صفحات: ۳۶کتابی ساده ولی بسیار عمیق، کتابی که هم خردسال چهارساله میتواند به کمک والدینش آن را بخواند، هم نه تنها برای والدین این خردسال میتواند جذاب باشد، بلکه برای پدربزرگ و مادربزرگ این خردسال نیز میتواند بسیار جالب توجه باشد. در عین سادگی حکمت عمیقی در این کتاب ساری و جاری است.کتاب دربارهی دوستی یک پسربچه با درخت است و درختی که هر بار کودک به سراغش میاید با سخاوت به او عطا میکند. به مرور پسربچه بزرگ میشود و گرفتار عشق و روزمرگی میشود، اما هر بار که به بهانهای به نزد درخت باز میگردد، این درخت است که با وفاداری و سخاوت همچنان آنچه دارد را به او بذل میکند و در پایان:«و پس از مدّتها پسر (که اکنون پیرمردی کهنسال شده بود) دوباره برگشت.درخت گفت: «پسرم مرا ببخش، هیچ چیز دیگری ندارم که به تو بدهم. سیبی باقی نمانده.»پسر گفت: «با این دندانهای فرسودهام نمیتوانم سیب بخورم.»درخت گفت: «شاخهای هم ندارم که روی آن تاب بخوری»پسر گفت: «من پیرم و نمیتوانم تاب بخورم.»درخت گفت: «تنهای هم ندارم که از آن بالا بروی» (تنه را خود پسربچه بریده بود و فروخته بود!)پسر گفت: «من آنقدر خستهام که نمیتوانم از شاخهات بالا بروم.»درخت آهی کشید و گفت: «متأسفم»«کاش میشد چیزی به تو بدهم ولی چیزی برایم نمانده، من کُندهای پیرم. متأسفم ...»پسر گفت: «دیگر به چیزی زیادی نیاز ندارم. از آنجایی که بسیار خستهام، فقط جایی آرام میخواهم که استراحت کنم.»درخت گفت: «خب»و تا جایی که میتوانست قامت خود را راست کرد.«خب. کندهی پیر به درد نشستن و استراحت کردن میخورد. بیا پسرم، بنشین و استراحت کن.»و پسر نشست و درخت خ

قبلهی آخرینپدیدآور: مسعود عالیناشر: دفتر نشر معارفتعداد صفحات: ۲۷۲این اثر، سلسله مباحثی است که در برنامۀ «سمت خدا» از شبکۀ سوم سیمای جمهوری اسلامی ایران با عنوان «یادی از امام عصر (عجل الله فرجه الشریف) برگزار شد. توجه استاد مسعود عالی به ارائهی مطالب به بیانی ساده و روان در عین حال متقن و عمیق و نیز بهرهگیری تأثیرگذار و البته عالمانه از آیات، روایات، به ویژه حکایات معتبر، اشعار و تمثیلها در انتقال مفاهیم مهدوی از ویژگیهای مهم و برجستهی این مجموعه است.برخی از مباحث تأملبرانگیز فصول پنجگانهی جلد نخست عبارتند از: ضرورت معرفتِ اضطرار به حجت الهی و آثار کسب آن و تبعات فقدان آن؛ موانع اجابت دعا و دلایل تأخیر در اجابت و گونههای اجابت دعا؛ ویژگیهای عام و خاص امام زمان علیهالسلام؛ دلائل حیات امام زمان عجل الله فرجه الشریف؛ جلوههای رحمت گستردهی مهدوی و آثار آن؛ علل غیبت امام زمان علیهالسلام و ارکان ظهور آن حضرت؛ ملاقات با امام زمان علیهالسلام در عصر غیبت و انواع دیدار با آن حضرت؛ ابعاد و عرصههای عدالت در عصر ظهور و سیرهی عادلانه امام زمان علیهالسلام در آن دوران؛ شیطان در عصر ظهور و... .از مهمترین عناوین مذکور در جلد دوم نیز میتوان به این موارد اشاره کرد: کتابهایی که به فرمان امام زمان علیهالسلام نوشته شدند؛ منابع پیشگوییهایی یهود و برنامهریزی و عملکرد آنها بر اساس این پیشگوییها؛ ساختن جامعهی منتظر؛ پرهیز از گناه مهمترین مصداق ادب نسبت به امام زمان علیهالسلام؛ اسرار زمانها و مکانها؛ احترام به نامها، منسوبین، مکانها و زمانهای منسوب به امام زمان؛ عهد با بنیآدم در مسئله توحید و ولایت؛ بیعت با شیطان؛ ادای حقوق مالی؛ نقش زیارت و توسل در تجدید عهد و حفظ ای

معرفی کتاب چاپید شاه (اندر احوالات امانتداری و مملکتداری پهلویها)چاپید شاه (اندر احوالات امانتداری و مملکتداری پهلویها)پدیدآور: سپیده انوشهناشر: کتاب جمکرانتعداد صفحات: ۱۷۶چاپید شاه؟محتوای کتاب بسیار فراتر از چاپیدن پهلویها از ایران و ایرانی است؛ در این کتاب به شدّت تلخ و البته روشنگر و خواندنی، حکایتِ دست و دلبازی بینظیر دودمان پهلوی نسبت به سرمایههای ایرانزمین و به تعبیرِ کتاب، چاپیدن بیگانگان از ایران نیز بیان شده.این کتاب خوشخوان و البته تکرار میکنم، حقیقتاً تلخ؛ ضمن داشتن اتقان و دقت تاریخی، متن بسیار روانی دارد و از کاریکاتور و عکس بسیار هنرمندانه برای انتقال هر چه بهتر مفاهیم یاری جسته است و مخاطب را به لایههایی از تاریخ توجّه میدهد که غالباً به رغم اهمیت فراوان، مورد غفلت واقع میشود و دشمن نیز برای تحریف تاریخ و تطهیر پهلوی و فتنهگری برای امروز ایران، از همین غفلتها و نکات مغفول بهرهمیبرد!مثلاً اینکه بهائیت در روی کار آوردن دودمان پهلوی چه نقشی ایفا کرده است و این ایفای نقش منجر به چه نتایجی در طول حکومت پهلوی برای بهائیان شده است! یا شخصیتی نظیر فروغی که ماسون بودنش شهرهی خاص و عام بوده، در روی کار آوردن دولت پهلوی چه نقشی ایفا کرده است و این امر چه تبعاتی در پی داشته است. یا دودمان پهلوی چهطور حیاتیترین و استراتژیکترین نقاط مرزی ایران را چوب حراج زدند و موجب تضعیف شدید موقعیت ژئوپولیتیک ایرانزمین شدند و صدمهای از این حیث وارد ساختند که جبران ناپذیر است؛ مواردی نظیر: واگذاری سرچشمه هیرمند به افغانستان؛ واگذاری کوههای آرارات به ترکیه؛ موافقت با جدایی بحرین (که ضربهای مهلک به اقتدار دریایی ایران از نظر ژئوپلیتیک و اقتصادی وارد ساخت) و دس

بزرگ شدی ریزهمیزهپدیدآور: رفیع افتخارناشر: جمالتعداد صفحات: ۱۰۴یک رمان غیرشعاری و غیرفانتزی و باورپذیر برای فضای ذهنی امروز نوجوانان مرتبط با فضای قبل از انقلاب و مبارزات مردم علیه شاه و اقدامات ساواک علیه مردم که شخصیتهای اصلی داستان چند نوجوان هستند که درگیر مبارزات میشوند و اتفاقاتی بسیار عجیب و تأمّلبرانگیز برایشان رخ میدهد.ریزهمیزه پسر زرنگ قصه است که در اتفاقاتی حیرتانگیز بزرگ میشود؛ بزرگتر از سنش میفهمد، تصمیم میگیرد و اقدام میکند و یاد میگیرد که برای نابود کردن ظلم، حتی بچهها هم باید تلاش کنند.کتاب «بزرگ شدی ریزهمیزه» قصه کودکان و نوجوانانی را روایت میکند که بخشی از تاریخ انقلاب اسلامی را رقمزدند؛ اما از آنان کمتر یاد میشود.این اثر جذاب و خواندنی به قلم آقای رفیع افتخار و تصویرگری خانم مرضیه قائدی توانسته جلوههایی از تلاشهای و اتفاقات تلخ و شیرین مسیر به ثمر رسیدن انقلاب برای نوجوانان را ترسیم نماید. [ دوشنبه شانزدهم بهمن ۱۴۰۲ ] [ 14:38 ] [ کتابخانه ارسنجان ] [ ]

منابع طرح «کتابخوان ماه» ویژه بهمن ۱۴۰۲ معرفی شدمنابع طرح کتاب خوان ماه، ویژه بهمن ۱۴۰۲ با ارائه کتاب های «بزرگ شدی ریزه میزه»، «چاپید شاه (اندر احوالات امانت داری و مملکت داری پهلوی ها)»، «حکایت نامه پیامبر صلی الله علیه و آله» و «علی یارت پهلوان» معرفی شد.به گزارش پایگاه اطلاع رسانی نهاد کتابخانه های عمومی کشور، منابع طرح کتاب خوان ماه، ویژه بهمن ۱۴۰۲ با ارائه کتاب های «بزرگ شدی ریزهمیزه» نوشته رفیع افتخار از نشر جمال، «چاپید شاه (اندر احوالات امانتداری و مملکتداری پهلویها)» نوشته سپیده انوشه از نشر کتاب جمکران، «حکایتنامه پیامبر صلیاللهعلیهوآله» نوشته غلامرضا حیدری ابهری؛ از نشر جمال و «علی یارت پهلوان» نوشته فرزانه فراهانی از انتشارات رودآبی معرفی شد. [ دوشنبه شانزدهم بهمن ۱۴۰۲ ] [ 14:39 ] [ کتابخانه ارسنجان ] [ ]

«نقطه»پدیدآور: پیتر اچ. رینولدز؛ مترجم: هدا کلاهدوزناشر: امیرکبیرتعداد صفحات: ۳۲همه مردم دارای استعداد هستند، استعدادهای گوناگونی که باید از باطن وجودشان کشف شود و به شکوفایی برسد. (چنانچه از رسول اکرم صلوات الله علیه و آله نیز روایت شده است: مردم معدنهایی هستند، همچون معادن طلا و نقره.)نویسندهی این کتاب، به مضمون این حدیث نبوی باور دارد، لذا در کتاب «نقطه» با دختری مواجه هستیم که باورش این است که استعدادی در نقاشی ندارد و معلّم خردمند او وقتی در پایان زنگ نقاشی، بالای سر صفحهی نقاشیاش حاضر میشود و نگاهش به صفحه سفید میافتد، میگوید آفرین، چه نقاشی زیبایی! یک خرس قطبی توی یک روز برفی!این برخورد حکیمانه را مقایسه کنید با برخی برخوردهای ما در موقعیتهای مشابه، تفاوت از کجاست تا کجا؟ این روش، مطابق شیوه و سیره انبیا و اولیای الهی است، آنها نیز به گونهای برخورد میکردند که به رشد و تعالی شخص کمک کند! نه اینکه شخصیت او را خُرد و او را از رشد و تعالی باز بدارد!در ادامه، این معلّمِ فهیم به او میگوید هر قدر هم که بیاستعداد باشی، اما استعداد کشیدن یک نقطه را که داری؟ و او نقطهای میکشد و به پیشنهاد معلّم اسم خود را هم زیر نقاشیاش مینویسد؛معلّم حکیم و دانا، این نقاشی را که شامل یک نقطه بر صفحه سفید است (همراه با امضای نقاش کوچولو که اسم اوست) قاب میکند و در کلاس میگذارد و مسیری بسیار دور از انتظار در مقابل این دختر گشوده میشود که با رجوع به کتاب میتوانید از آن مطلّع شوید.در این اثر سعی شده تا چگونگی شناسایی و شکوفایی استعداد و خلاقیت در کودکان توسط مربی یا والدین بیان شود و تأکید بر تشویق و ایجاد خودباوری راهکاری حیاتی در این مسیر معرفی شده، حتی به قدر یک نقطه!«نقط

منابع طرح کتاب خوان ماه، ویژه آذر ۱۴۰۲ با ارائه کتاب های «شرحی کوتاه بر رسالهی حقوق امام سجاد علیهالسلام»، «من فاطمه هستم دختر محمد صلیاللهعلیهوآله»، «تربیت بدون فریاد» و «نقطه» معرفی شد.به گزارش پایگاه اطلاعرسانی نهاد کتابخانههای عمومی کشور، منابع طرح «کتابخوان ماه» ویژه آذر ۱۴۰۲ با هدف تبیین منویات رهبر معظّم انقلاب اسلامی برای ارتقای فرهنگ مطالعه و کتابخوانی در جامعه، دسترسی همگانی به کتاب، لزوم معرفی کتابهای مفید برای پرورش فکری آحاد مختلف مردم جامعه و همچنین ارتقای فضایل اخلاقی و فرهنگ عمومی از طریق مطالعه کتابهای مفید و فاخر در سطح کشور، معرفی شد. + نوشته شده در سه شنبه پنجم دی ۱۴۰۲ ساعت 10:1 توسط کتابخانه ارسنجان  | 

واکنش دبیرکل نهاد به تخریب بزرگترین کتابخانه عمومی غزه؛مهدی رمضانی دبیرکل نهاد در واکنش به تخریب بزرگترین کتابخانه عمومی غزه، این عمل را یکی دیگر از نقاط اشتراک رژیم صهیونیستی و داعش دانست.به گزارش پایگاه اطلاعرسانی نهاد کتابخانههای عمومی کشور، مهدی رمضانی دبیرکل نهاد با انتشار مطلبی در صفحه خود در فضای مجازی به تخریب کتابخانه عمومی اصلی غزه توسط رژیم صهیونیستی واکنش نشان داد که متن کامل آن در ادامه آمده است.«چند روز پیش در میان تمام جنایات کوچک و بزرگ رژیم و کشتار بیرحمانه و دور از انسانیت صهیون، بزرگترین کتابخانه نوار غزه که به کتابخانه عمومی شهر غزه معروف است و مدارک و کتابهای تاریخی زیادی را در خود جای داده بود و ساکنین این شهر، از آن به تاریخ و حال حاضر کشور یاد میکنند، توسط سربازان رژیم مورد حمله واقع و تخریب شد.کتابخانه نه محل نگهداری مجروحین بود، نه مکان پناه گرفتن مردم و نه اطلاعاتی داشتند که از آن استفاده نظامی میکنند! ولی رژیم از تخریب آن هم نگذشت. کتابخانه آگاهیبخش بود، امیدآفرین و سرگرمکننده. کتابخانه هویتبخش است و تاریخساز و صهیون همین قدر که از سلاح و ساختار نظامی در ترس است و همین میزان که از مردم فلسطین در وحشت است، هر آنچه که از جهت فرهنگی و هویتی مقاومت را تقویت کند و اصالت فلسطین را تأیید؛ آنها را به وحشت میاندازد و در پی حذف آن برمیآیند. این مسئله هم یکی دیگر از نقاط پررنگ مشترک آنها و داعش است. ضمن اینکه سازمانهای بینالمللی همچون سایر موارد، که در برابر جنایتهای هر روزه توسط رژیم سکوت میکردند، در مورد این جنایت نیز سکوت میکنند و نظارهگرند.البته سابقهی مشابه این جنایت در سال ۲۰۱۴ با تخریب دو کتابخانه در بیت حانون و رفح در کارنامه خونی

ساعت کاری کتابخانه در ماه مبارک رمضان

[ دوشنبه چهاردهم فروردین ۱۴۰۲ ] [ 15:53 ] [ کتابخانه ارسنجان ] [ ]